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来源:本站原创 2011-05-04 09:31:07
一是不要简单的以升学率评价学校的好坏。没有学校不抓升学率,只是不能死抓。我们的办学理念是轻负优质。
教育不同于其他行业,正如刘惊铎博士所说,在教学中首先要考虑这样做是不是有效,之后要考虑是不是有益,还要考虑这有没有道德性。
举个例子,让孩子抄50遍单词,也许孩子就记住了,会有效。但这样的方法对孩子的学习真的有益吗?另外,这有没有道德性?机械的重复训练对孩子的心理会不会有伤害?
二是不要以家长的愿望来替代孩子的实际需求。很多家长喜欢把未完成的心愿强加在孩子身上,殊不知孩子的兴趣或者天赋不一定适合,勉强不来,这不是明智之举啊。
三是不要人云亦云。很多家长都有“盲从”的心态,别人择校,自己也要跟着择。民办学校在课程设计、时间分配、教学节奏等方面与公办的学校都有差别,家长如果不顾孩子的具体情况,盲目择校,对孩子的发展是不利的。
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