公益中学好不好：初二（4）班骆凡家长

　　孩子进入公益中学快两年了，我们对学校的了解也逐渐全面、深入。总体有这么些感触：

　　一、正确的办学宗旨

　　在孩子人生道路的重要阶段，学校以“学做人，学知识”为办学宗旨，帮助孩子建立了正确的做人标准，通过“五个尊重”（即尊重自己、尊重他人、尊重知识、尊重社会、尊重自然）、学《论语》活动懂得“做人、做事、做学问”的道理，在日常生活学习中积极践行这些道理和要求。循着这个标准，孩子发展成为个性开朗、思维活跃、学习努力、品行优秀、人格健康的学生，顺利的从儿童时代过渡到青少年时期。

　　二、优秀的师资队伍

　　公益的老师严格认真又富有亲和力，他们具有强烈的教师责任感。以爱心培养学生对的学科的兴趣，使孩子从“要我学”转化到“我要学”，变被动学习为主动探究。平时注重教学方法的更新，课堂上“活教乐学”，优化教学过程、教学手段，激活学生的思维。优化课堂氛围，营造民主和谐的教学关系。课后追踪教学效果，发现问题及时与学生、家长沟通，及时解决问题，极大地提高了学习效率。布置的作业精心挑选，在不影响教学质量的前提下努力减轻学生的作业负担。

　　三、活跃的校园文化

　　学校十分注重学生综合素质的培养，开展了各种形式多样的活动。每学期的劳技课安排两天时间到集团的“综合实践中心”，学陶艺、学精工等等，不仅提高了学生的智力也锻炼了孩子的动手能力。初一的政训、初二的学农劳动都给孩子留下了深刻的印象，丰富了他们的中学生活。一年一度的绿色阅读节、阳光英语节、科技节、艺术体育节，内容充实，富有创意，开拓了学生的视野。

　　总之，公益中学，我选对了。