杭州的公办初中 你们需要尊严

　　每年中考分数揭晓，杭城上下翻江倒海，不少热心人士或者闲杂人等，不论懂教育的或者不懂教育的，都要评价一番，基本方向都是一致的：杭城的民办学校教学质量高，高分学生多，而公办学校却成为真正的洼地（市教育局之谓洼地其实就是指公办学校）。公办学校高分学生少，似乎成了杭城老百姓口中的鸡肋。那么事实是怎么样的呢？

　　第一，真正的民办学校极少，而假民办盛行。这些假民办占尽各种优势，已经被政府及教育行政部门许可。资金尽管用，师资多数公办，奖金可以随意发放。而公办学校由于绩效工资的实施，不允许出现教师间奖励的偏差。

　　第二，民办学校恣意招收全市优秀学生。大家知道，优秀学生是固定的一些人数，被民办学校抢占，剩下二流的去了公办学校，三年后结果可见。懂点教育的人都知道，优秀生源是导致升学质量高的最重要因素。教师水平和学校管理是很其次的要素。市教育局竟然允许让民办学校自主招生从20%升至30%的名额，另外摇号的人也是挑选最好的学生来摇号，各种伎俩是我们想不到的。

　　第三，民办学校可以避免一些上级部门的督导。由于特殊的体制因素，有的民办学校甚至在初一、初二不上历史与社会等学科，有的民办学校从外地招进生源（如今年某学校中考状元是从青田引进）。

　　第四，民办学校可以一心抓升学率。公办学校受各种影响而静不下心专心抓质量，而民办学校却不是这样，最典型的是杭州每年4月底的后三分之一学生学业水平检测，这是劳民伤财的政绩工程，考试的人竟然与考试成绩毫无关系，而考试后这些后三分之一的学生马上职高直升了，这种检测却被用于衡量公办学校的办学水平的标志。每个公办学校校长怨声载道，深恶痛绝。但是民办学校却不用参加检测，于是民办学校把差生早早可以抛弃，专抓优秀学生，其实民办学校也可以检测并互相排名啊！

　　到考分出来时，公众总是口诛笔伐公办学校，此时，竟然没有公办学校校长站出来讲一句话。公办学校啊，你们尊严何在？有的公办学校校长为了留住辖区内的优秀学生，竟然多次上门做学生及家长的工作，尊严竟然沦落至此，其实，他们还不是为了学校的声誉吗？

　　目前，我与多名公办学校校长交谈时，大家木然无语，对杭城一些学校乱抢生源之惨象多刻拍案，于是纷纷摇头无奈，气愤不已，但是又力微无助，无人会听。公办学校校长成了近期最伤心、无助、悲催的人。

　　在现在这样一个招生大乱的战国时代，我们公办学校不能改变学校格局。但是一定能够做些什么。社会呼唤公办学校的崛起，你们承担着最平凡的无权无势的普通大众子女的教育，办学要有尊严，少几个重高学生不是最重要的，重要的是办尊严的学校，有特色的学校，有顽强生命力的学校，有让每个学生有进步的学校。

　　公办学校和公办学校的校长们，要有尊严，尊敬你们！

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