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来源：奥数网整理 2012-07-20 16:11:40
杭州奥数网9月6日：公益中学教学楼，楼梯台阶上贴着两张黄色标语，一张写着“我把左边留给您”，另外一张是“右边属于我”。
“我们校园的标语里没有‘禁止’、‘不要’之类的词，所有的语句都是使用这种提醒、平等的语气。”说起这个，潘志平笑了，他说，学校曾经用了一个学期的时间让孩子养成上下楼梯靠右行走的规则意识，这两条标语就是提醒孩子们把这个习惯保持住。
在潘志平看来，这并不是小事，跟学习比起来，这反而更重要。
“中考指挥棒对科目、分值的设置，让现在的初中教学中普遍存在重科学知识而轻人文素养的现象，而实际上，人文素养、情商才是影响人一辈子的东西。”潘志平说，所以，他们经常会用一个学期的时间教孩子们一件“小事”。
“班里有人被老师请去‘喝茶’啦。”课间时间，两名同学小声议论着。
“喝茶”其实是学生犯错后被老师叫去谈话。
潘志平说，他们的谈话有三部曲：喝茶、聊天、做分析。
“学生到办公室后，老师先给他搬把椅子，让他坐下，之后给他倒杯茶。”一边喝茶，一边跟学生聊天，听学生叙述事情经过。学生叙述后，老师一起分析，先站在学生的角度。
“老师和学生是平等的关系，这样让孩子感觉被尊重，被重视了，谈话的效果自然也就有了。”潘志平笑着说，这个方法是他在两年前跟几个“刺头”学生谈话时使用的，因为效果好，所以就在全校推广。
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