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小学到初中的三大变化,暑假如何做好小升初衔接?

来源:杭州奥数网   作者:莱茵之花   2015-07-09 17:23:30    标签:小升初衔接 暑假生活

  杭州奥数网:2015年杭州小升初已经结束,目前孩子们处于暑假阶段,小学到初中有哪些变化,暑假如何做好小升初衔接?

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  小学到初中,学习面临的3个变化

  1.教材体系的变化。初中科目增加,内容加深。由小学感性、直接、零碎的知识点变成完整、系统的知识体系。

  2.教学内容的变更。与小学相比,初中老师的教学更注重传授知识的严密性,除了必备要求学生记忆大量的定义、原理外,更重要的是培养学生运用知识的能力。

  3.自主学习能力的要求增强。课堂中老师更注意启发学生独立思考,鼓励学生多阅读,参加课外活动,培养综合能力。

  作为家长,这个暑假应该做点什么?

  作为家长,应当尽快让孩子完成小学生到中学生角色的转换,要帮助孩子树立自信心,可以利用暑假帮助孩子总结小学的优点和不足,根据孩子的心理特点,有意识地激励孩子。

  家长要从暑假开始培养孩子良好的学习、生活习惯,按时休息、做练习、整理书包等等,慢慢养成自律的好习惯。还要帮助孩子养成自己思考解决问题的习惯,不要一遇到问题就想找老师,找家长,要学会独立思考。

  虽然越来越多的家长重视小升初的衔接教育,但还是有不少家长觉得不用小初衔接,进入初中可以走一步看一步。

  巨巨的建议是,初一正是打基础的时候,上述的观点我只能说后知后觉,这样的人会在初一快结束时发现自己浪费掉了初中的三分之一。

  小学和初中的学习内容是分离的,学习方法和技巧差别很大。初一的学习成绩几乎能决定初中三年!在初一领先一步,初中三年才会步步领先。

  在知识的衔接方面,中学阶段信息量成倍增加,初一一年的信息量几乎相当于小学六年的信息量。因此,提前了解、预习初一的知识,可以在以后的学习中占得先机。

  不少老师都表示,目前的中小学生数学教育中存在着严重脱节现象,初中数学的课堂教学量变大,而很多孩子在小学阶段,数学的基本功(例如计算能力)很欠缺,初中的教学日程又很紧张,导致了一部分学生进入初中后不适应新的学习方式,成绩下降甚至出现严重分化,出现偏科现象。

  小升初衔接中常见问题有哪些?

  1.从知识能力上来看,小学学得太“虚浮”,对知识没有进行系统的整理和归纳。小学阶段学习注重感性的形象思维,而初中则是着重理性的逻辑思维能力,因而会产生不小的落差。

  2.从学习习惯和方法上来看,小学生在答题规范和专题总结方面普遍欠缺。小学对答题规范要求很低。从初中起,答题要求规范,步骤齐全。

  3.从心理层面来看,很多孩子暑期畅玩两个月,开学之后很难将心思收到学习上。环境的更新,学习方式转变不及时,都有可能会给孩子造成心理负担。

  暑期孩子应该逐渐培养的好习惯

  1.按时完成老师部署的各种作业

  每天及时完成作业,效率也很重要!不能一边做一边玩,要高效率学习,高效率地玩!

  2.做题书写整洁、清晰

  开始要重点要求步骤,对题目解答交待清楚,不能出现跳步现象。在步骤清楚时再要求板书(尤其男生板书可能会马虎些)。

  3.让孩子逐渐养成自学习惯,自己学会整理和查找资料。

  据调查,初一学生若能及时调整好学习方法和思路,培养独立自主的学习习惯,大部分学生到了初二初三便能遥遥领先。反之,便会造成成绩的不断下滑。

  4.学会总结,做读书笔记

  孩子进入初中,阅读量得不断加大,每天可以排出一两个小时读书,有心得是,可以写写读书笔记,家长也可以与孩子交流对人物的感受和心得体会。这样,孩子阅读量上去了,写作能力也在不知不觉中提高。

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