杭州民办初中小升初面谈准备

　　面谈前的准备

　　获得面谈机会，说明你的前脚已经半脚跨入这个中学，如何在面试中取胜，下面从心理策略、准备及练习三个大方面给大家一些建议：

　　心理篇：战略上邈视，战术上重视

　　一、面谈礼貌必须要做到

　　小学升初中面谈时，首先礼貌是第一，孩子面谈的时候应有的礼貌会给老师好的第一印象，需要做的面谈礼貌小细节：

　　1．敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问“老师们好”；

　　2．站姿与坐姿要端正；

　　3．自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大；

　　4．不要抢话。等老师问完再回答；

　　5．面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见！”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。

　　二、抑制紧张，对自己充满自信

　　到了在面谈现场，还是抑制不住紧张，可通过以下这些小动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。

　　第一种办法：深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。

　　第二种办法：扮怪脸法。通过扮怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念头就都消失了。

　　第三种办法：临场活动法。由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但不要剧烈运动。

　　三、面试的前两天还有一些需要注意的地方

　　不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精神充沛;切忌在面谈前吃不洁食物，也不要贪嘴多吃冷饮，以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况。

　　面试之前家长可和孩子多多交流轻松的话题，以此舒缓紧绷的神经，一定要保持一个平和稳定的心态来迎接面谈。

　　准备篇：练习自我介绍自信、自然、重点突出

　　要想在小学升初中面试中给面试老师留下好印象，自我介绍这一环节一定要表现好。这个环节也体现了孩子的心理素质以及语言表达能力，孩子们还需要克服紧张思绪混乱等问题。所以需要家长们给孩子们做适当的指导和练习，让他们能够做到游刃有余。

　　一、自我介绍注意事项：

　　1、要突出个人的优点和特长，并要有可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。

　　2、要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。

　　3、要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

　　4、考生一定要敢于表达，平常心对待，现场发挥得更好。

　　二、自我介绍的主要内容：

　　1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。

　　2、家庭情况，主要家庭成员简单介绍；

　　3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。

　　4、对目标学校的看法。表达想入这所学校的愿望。

　　关于成绩，可随意带过，说明白何时何地得到过何奖即可。面试官更想听到的是你如何取得这些成绩，中间受到的激励和挫折及它们对你的影响，这些东西才是更重要的，如果说到成绩，倒可以从这些角度来表达。

　　形象篇：发型干净着装轻便

　　为孩子们设计一下面谈当天的形象，是家长们可以直接为孩子考虑到的“加分细节”，也是能给老师好的第一印象。

　　一、发型清爽，男生短发，女生扎辫。不建议爸妈给男孩子尝试留小辫，给女孩子扎满头辫子。

　　二、着装轻便大方，鞋子便于跳跑

　　民办初中基本都安排有体能测试这项考核，比如50米、800米或实心球等，所以建议家长可以选择色彩鲜艳的运动装，让孩子看上去更活泼可爱。但假如是肉鼓鼓的小胖子和小胖妹，则建议给他们穿深色系的运动服，修身一点，精神点。

　　如果孩子不会系鞋带，报名当天，最好穿没有鞋带的运动鞋，免去系鞋带的麻烦。有些学校的招生老师，在校园里转悠，现场观察孩子会不会系鞋带，借此考察孩子的生活自理能力。

　　练习篇：日常模拟，锻炼孩子表达能力

　　虽然家长们无从得知面试中老师们可能出的题目，但是在平时生活中，有意识地模拟一些题目，一方面可以锻炼孩子们思考问题回答问题的能力，另一方面也可以让孩子们熟悉回答问题的感觉，从而在面试到来时不会有胆怯的心理。