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阅读拿不到高分?

来源:杭州家长帮   作者:杭州小学升学   2018-01-02 22:21:04    标签:2018杭州小升初 经验分享

  一、分析散文的结构

  散文的一般思路是:缘起——描述(对象)——联想——感悟。不同的散文有不同的行文思路:写人叙事的散文多按时间、空间顺序进行;抒情类散文多以某一物,某种情为线索行文,议论文性散文多以逻辑认识为序。

  在阅读分析过程中,最主要的是会分析句段和穿插性材料在结构上的作用。句段的结构作用因位置不同而不同:

  ①处在开头,一般是统引全文(或引起下文),为下文作铺垫,与下文形成对比、抑扬、引发下文某种思考;

  ②处在中间,一般是承上启下,前后呼应、过渡;

  ③处在结尾一般为总结上文,呼应开头,点明题意,升华主题,令人深思等。

  穿插性材料

  所谓穿插性材料就是文中在主体材料之外,经常穿插一些其他的材料:

  就其类型而言,或是景物描写,或是事件叙述,或是诗词引用,或是细节描写,不一而足;

  就其位置而言,或开头,或结尾,或中间,视文章需要而定;

  就其作用而言,或对比,或铺垫,或象征或暗示,或烘托,或渲染,或正衬,或反衬,或营造氛围,或表现风格。

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