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杭州部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案设计

来源:网络资源   作者:奥数网整理   2018-03-19 20:05:05

杭州部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案设计

  教学目标

  【知识技能】

  1.正确认读“纪、譬”等8个生字;正确书写“世、界”等10个字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解词语。

  【过程与方法】

  能借助生活经验理解课文。

  【情感态度与价值观】

  学习本文,明白按照自身的实际情况去做,不忘初心,不迷失自我,那么一切就容易了,就简单了。

  重点难点

  【教学重点】

  1.识字、写字,理解词语的意思。

  2.正确书写“界、须”等字;读好含有多个短语的长句。

  【教学难点】

  每个人都能找到事情的自然规律,按照自身的实际情况去做,不忘初心,不迷失自我。

  第一课时

  (一)谈话导入,板书课题

  1.同学们,当我们年纪还小的时候,最应该是学习文化知识,你知道当世界还小的时候,他在干什么吗?对,也在学习,学习怎么面对自己的生活。


  2. 今天,我们来学习《当世界年纪还小的时候》。

  板书课题,齐读课题。

  下面我们就来看看当世界年纪还小的时候,是怎么学习生活的。

  (二)初读感知,扫清障碍

  1.播放课文录音。(要求:边听边思考同学们提出的问题。)

  2.根据读音,练习朗读课文,将课文读正确。

  3.反馈检查。

  (1)检查生字的读音

  课件出示注音生字:

  二类生字:jìpìcāomǐnzhēnɡzhìxùò

  纪譬糙敏睁秩序哦

  一类生字:shìjièbìxūɡōnɡfǎnfùjiǎnnònɡjīnɡ

  世界必须功反复简弄睛

  ①带拼音读。相机指导区分平、翘舌音:“糙”世平舌音,“睁、秩、世”是翘舌音。

  ②指导读好前后鼻音“敏、反、简”是前鼻音,“功、弄、睛”是后鼻音。

  ③分组检查生字朗读情况。

  同学们在小组内比一比,看谁读得准。

  ④指生在班内展示。

  如果仍有出错,教师不用自己教,可请同学相互帮忙解决。


  (2)词语检查

  课件出示词语(带拼音):

  (一类生字)世界必须成功反复简单弄明白眼睛

  (二类生字)年纪譬如粗糙敏感睁开秩序

  这些词语,同学们能准确认读吗?

  ①自由练读。

  ②组内检查读。

  ③班内展示。(带拼音指生读;去拼音指生读。)

  ④老师打乱顺序抽查读。(重点指导生字词语的读音。)

  (3)句子检查

  读好以下长句子:

  ①譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

  ②它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来,有时圆,有时缺。

  ③雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

  (4)课文朗读检查

  提出要求:标出自然段,将课文读流利。

  ①小组内同学分段练读。(培养学生的合作精神)

  ②指名两三个小组在班内比赛朗读,其余同学认真听,评出优胜小组。


  (三)总结

  我们这节课认识了世界小的时候的样子,认识了很多生字新词朋友,下节课,我们接着学。

  第二课时

  (一)复习导入

  1.(课件出示)认读词语:

  世界必须成功反复简单弄明白眼睛

  年纪譬如粗糙敏感睁开秩序

  2.世界年纪小的时候怎么样,后来变成什么样了?我们继续学习课文。

  (二)精读课文,重点突破

  A.朗读感悟第1——5自然段

  1.自由读第2自然段,要求学生按照课文内容练习说话。

  (课件出示)出示:

  太阳开始学,学习怎么。

  譬如说,它粗糙的,把这个敏感的吓坏了。

  2.学习第3自然段,指导学生边读边想象画面。

  (课件出示)教师引读课文,相机指导:

  它一直无法决定,只好,一阵子,一阵子。所以看起来,有时,有时缺。它学会的是不断的。

  要连读,并适当强调,读出一切都不见了的景象。


  仿写:

  有时,有时。

  3.同桌互读课文第4自然段。

  边朗读边想象画面。

  水开始学习。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直,,……

  省略号省略的是什么,想一想为什么一直强调这个词语?

  (说明这是水最容易做的事,最简单的生活,就是最美好的生活。)

  B.朗读第6自然段。

  1.理解和体会“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。”的含义。

  (本来做自己最容易的事,就已经很好了,但是,世界是在慢慢变化的,总是有些东西不满足现状,要打破这些,重新安排秩序。)

  2. 用“只要……就”写句子。

  (三)练习说话

  1.选一个开头,接着往下讲。

  (1)这世界还相当有秩序……

  (这世界还相当有秩序.每天,太阳都会东升西落,上山下山,发光发热。月亮每天按照自己的想法,变化莫测,有时出现,有时不出现,有时圆,有时缺;水每天都按照自己的方式,往低处流,往低处流,往低处流……)

  (2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

  (很久很久以前,当世界年纪还小的时候,动物们每天按照自己的生活习惯,快乐地生活着,植物按照自己的本性自由地生长着,人类无忧无虑地生活着。)

  2.同桌练说,说出景物的特点和情趣。

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